Três investigadores inseriram uma secção num inquérito a 40.000 estudantes adolescentes em nove países de língua inglesa para descobrir quem são os campeões da aldrabice. Nessa secção perguntava-se aos alunos o seu entendimento de 16 conceitos matemáticos dos quais três eram inexistentes:
“proper number”, “subjunctive scaling” and “declarative fraction”.
Os resultados do inquérito mostraram diferenças significativas, como se pode ver no diagrama. Os adolescentes canadianos e americanos mostraram-se os maiores aldrabões, em contraste com irlandeses e escoceses que admitiram frequentemente a sua ignorância sobre os três conceitos falsos. A mesma admissão se verificou com as raparigas, os pobres e os naturais do país em contraste com, respectivamente, os rapazes, os ricos e os imigrantes, que frequentemente tentaram esconder a sua ignorância.
Até a contar tretas os sexos, os ricos e os pobres são diferentes e as idiossincrasias nacionais divergem.